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AVISO: Alterado para 27/01/2012 o início da matrícula dos alunos da graduação de Nova Iguaçu
Publicada em 26 de janeiro de 2012
Prezados alunos,
A 1ª fase da matrícula dos alunos da gradução iniciará no dia 27/01/2012.
As demais datas do calendário seguem sem mudanças.
Atenciosamente,
DTINF
Edital Programa de Bolsa de Monitoria do CEFET/RJ – Unidade Nova Friburgo
Publicada em 18 de janeiro de 2012
Para acessar o edital, clique aqui: Edital_PBMon Monitoria_2012_
Aconteceu no CEFET/RJ: I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE
Publicada em 12 de janeiro de 2012
I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE
Nos dias 9 e 10 de dezembro foi realizado o I Seminário Educação e Contemporaneidade na UnED Nova Friburgo. O evento, que faz parte das atividades do curso de pós-graduação lato sensu em Educação e Contemporaneidade, contou com duas palestras, seis sessões de comunicação e uma apresentação artística. Participaram do seminário como convidados o Prof. Dr. Roberto Borges (CEFET-RJ), a Profa. Ms. Talita de Oliveira (CEFET-RJ), a Profa. Kíssila Muzy (UNESA-NF) e a coreógrafa e bailarina Monica da Costa (RJ).
A coordenação do curso agradece a todos os convidados, aos alunos que enriqueceram o evento com suas comunicações e aos professores que fizeram parte da organização do mesmo.
O blog ctrl+alt+dança (http://ctrlaltdanca.wordpress.com) esteve presente no evento e fez alguns registros. Para conferir, clique em: http://ctrlaltdanca.wordpress.com/2011/12/11/monica-da-costa-se-apresenta-em-seminario-sobre-educacao-e-contemporaneidade-em-nova-friburgo-rj/
Comunicado aos alunos da graduação: Procedimentos para a matrícula 2012.1 (Exceto Nova Iguaçu)
Publicada em 9 de janeiro de 2012
Comunicado aos alunos da graduação: Procedimentos para a matrícula 2012.1
Atenção!!!
A matrícula 2012.1 será realizada em duas fases, que ocorrerão da seguinte maneira (exceto para os alunos da UnED Nova Iguaçu):
Primeira fase:
Na primeira fase, as disciplinas de todos os cursos estarão disponíveis. Todas as disciplinas ofertadas em diferentes cursos que existam no currículo aluno estarão acessíveis à escolha dos mesmos.
O aluno poderá selecionar a mesma disciplina em cursos diferentes, lembrando que as regras de prioridades serão respeitadas.
Após o processamento da primeira fase, a disciplina na situação matriculada é definitiva, ou seja, o aluno tem vaga garantida na disciplina.
Segunda fase:
Na segunda fase, não será possível alterar as disciplinas aceitas, apenas acrescentar disciplinas.
Período de matrícula:
- 17/01/2012 – 24/01/2012: Primeira fase da matrícula 2012.1;
- 25/01/2012 – 26/01/2012: Processamento da primeira fase da matrícula 2012.1;
- 26/02/2012 (após as 19h): Divulgação na internet da primeira fase da matrícula 2012.1;
- 27/01/2012 – 02/02/2012 (até 12h): Segunda fase da matrícula 2012.1;
- 02/02/2012 – 03/02/2012: Processamento da segunda fase da matrícula 2012.1;
- 04/02/2012: Divulgação da segunda fase da matrícula 2012.1.
Avisos:
Para evitar quaisquer transtornos durante o período da matrícula, verifiquem se estão com os logins/senhas atualizados e tendo acesso ao portal.
Qualquer pendência na biblioteca ou dados cadastrais não informados no sistema como CPF, RG, endereço e nomes dos pais impossibilitará o aluno de realizar a matrícula, devendo procurar imediatamente o DERAC e/ou Biblioteca.
Vale lembrar que problemas com acesso ao portal (login/senha) ficam a cargo de o SEMSA/DTINF solucionar.
No entanto, quaisquer outros problemas com disciplinas ou questionamentos quanto ao resultado do processamento da matrícula devem ser comunicados ao DERAC ou a secretaria de sua unidade.
Os relatórios (boletim e histórico) não estarão disponíveis no portal durante o período de matrícula; por isso, verifiquem e os salvem antes, para quaisquer necessidades futuras.
Leiam também as Duvidas frequentes sobre a matrícula
Atenciosamente,
DERAC
DEPARTAMENTO DE REGISTRO ACADÊMICO
DTINF
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Comunicado aos alunos da graduação de Nova Iguaçu: Procedimentos para a matrícula 2012.1
Publicada em 9 de janeiro de 2012
Comunicado aos alunos da graduação: Procedimentos para a matrícula 2012.1
Atenção!!!
A matrícula 2012.1 será realizada em duas fases, que ocorrerão da seguinte maneira (exceto para os alunos da UnED Nova Iguaçu):
Primeira fase:
Na primeira fase, as disciplinas de todos os cursos estarão disponíveis. Todas as disciplinas ofertadas em diferentes cursos que existam no currículo aluno estarão acessíveis à escolha dos mesmos.
O aluno poderá selecionar a mesma disciplina em cursos diferentes, lembrando que as regras de prioridades serão respeitadas.
Após o processamento da primeira fase, a disciplina na situação matriculada é definitiva, ou seja, o aluno tem vaga garantida na disciplina.
Segunda fase:
Na segunda fase, não será possível alterar as disciplinas aceitas, apenas acrescentar disciplinas.
Período de matrícula:
26/01/2012 a 05/02/2012 – Primeira fase da matrícula 2012/1;
06/02/2012 – Processamento da primeira fase da matrícula 2012/1;
07/02/2012 – Divulgação na internet da primeira fase da matrícula 2012/1;
07/02/2012 a 09/02/2012 – Segunda fase da matrícula 2012/1;
10/02/2012 – Processamento da segunda fase da matrícula 2012/1;
11/02/2012 – Divulgação da segunda fase da matrícula 2012/1.
Avisos:
Para evitar quaisquer transtornos durante o período da matrícula, verifiquem se estão com os logins/senhas atualizados e tendo acesso ao portal.
Qualquer pendência na biblioteca ou dados cadastrais não informados no sistema como CPF, RG, endereço e nomes dos pais impossibilitará o aluno de realizar a matrícula, devendo procurar imediatamente o DERAC e/ou Biblioteca.
Vale lembrar que problemas com acesso ao portal (login/senha) ficam a cargo de o SEMSA/DTINF solucionar.
No entanto, quaisquer outros problemas com disciplinas ou questionamentos quanto ao resultado do processamento da matrícula devem ser comunicados as secretaria da sua unidade.
Os relatórios (boletim e histórico) não estarão disponíveis no portal durante o período de matrícula; por isso, verifiquem e os salvem antes, para quaisquer necessidades futuras.
Leiam também as Duvidas frequentes sobre a matrícula
Atenciosamente,
DERAC
DEPARTAMENTO DE REGISTRO ACADÊMICO
DTINF
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
NOVAS INFORMAÇÕES NO COMUNICADO AOS CONCLUINTES DE GRADUAÇÃO QUE FALTARAM À PROVA DO ENADE 2011.LEIA SOBRE SOLICITAÇÃO DE DISPENSA DO ENADE
Publicada em 6 de janeiro de 2012
Comunicamos que o Ministério da Educação – MEC/INEP divulgou a Portaria Nº 436, de 20 de Dezembro de 2011, que trata da Solicitação de Dispensa para os estudantes que não participaram da prova do ENADE realizada no dia 06 de novembro de 2011.
Conforme o Art. 2º desta Portaria, as solicitações de dispensas justificadas por motivos de saúde, mobilidade acadêmica ou outros impedimentos relevantes de caráter pessoal deverão ser formalmente apresentadas diretamente à Instituição de Educação Superior (IES) na qual o estudante está matriculado.
Portanto, o estudante que foi selecionado para fazer a prova do ENADE 2011 e não compareceu por motivo de saúde, mobilidade acadêmica ou outros impedimentos relevantes de caráter pessoal deverá procurar a Coordenação dos Cursos de Graduação – COGRA até, no máximo, o dia 27/01/2012 para apresentar sua justificativa através do preenchimento do requerimento de dispensa, em anexo, com a devida comprovação do impedimento de participação no ENADE 2011, para análise e parecer dos Coordenadores de Curso. Acesse requerimento
O resultado do parecer estará disponível para o estudante a partir da análise do requerimento no endereço http://portal.cefet-rj.br/alunos/enade.html.
Os estudantes que porventura tenham seu pedido de dispensa indeferido pelo Coordenador de Curso poderão ainda, em nível de recurso, solicitar sua dispensa no ENADE 2011 junto ao INEP, exclusivamente por meio do endereço eletrônico http://www.inep.gov.br/, em sistema criado para esse fim, no período de 06 de fevereiro a 20 de fevereiro de 2012, conforme Portaria Nº 436, de 20 de dezembro de 2011.
A solicitação de dispensa poderá ser preenchida neste link:
Para solicitar, os estudantes devem ter os seguintes documentos:
1. Requerimento de dispensa do ENADE 2011;
2. Declaração original de aluno regular e habilitado ao ENADE 2011, comprovada por meio de assinatura do responsável na instituição de educação superior do estudante;
3. Cópia autenticada do documento comprobatório do impedimento de participação no ENADE 2011.
A relação de estudantes dispensados será disponibilizada no sítio do INEP em data a ser divulgada oportunamente.
Para acessar a portaria completa, [clique aqui]
Mais informações sobre o ENADE 2011 podem ser encontradas no endereço eletrônico: http://portal.inep.gov.br/enade
COMUNICADO AOS ALUNOS CONCLUINTES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO QUE FALTARAM À PROVA DO ENADE 2011
Publicada em 4 de janeiro de 2012
Comunicamos que o Ministério da Educação – MEC/INEP divulgou a Portaria Nº 436, de 20 de Dezembro de 2011, que trata da Solicitação de Dispensa para os estudantes que não participaram da prova do ENADE realizada no dia 06 de novembro de 2011.
Conforme o Art. 2º desta Portaria, as solicitações de dispensas justificadas por motivos de saúde, mobilidade acadêmica ou outros impedimentos relevantes de caráter pessoal deverão ser formalmente apresentadas diretamente à Instituição de Educação Superior (IES) na qual o estudante está matriculado.
Portanto, o estudante que foi selecionado para fazer a prova do ENADE 2011 e não compareceu por motivo de saúde, mobilidade acadêmica ou outros impedimentos relevantes de caráter pessoal deverá procurar a Coordenação dos Cursos de Graduação – COGRA até, no máximo, o dia 27/01/2012 para apresentar sua justificativa através do preenchimento do requerimento de dispensa, em anexo, com a devida comprovação do impedimento de participação no ENADE 2011, para análise e parecer dos Coordenadores de Curso.
O resultado do parecer estará disponível para o estudante a partir da análise do requerimento no endereço http://portal.cefet-rj.br/alunos/enade.html.
Os estudantes que porventura tenham seu pedido de dispensa indeferido pelo Coordenador de Curso poderão ainda, em nível de recurso, solicitar sua dispensa no ENADE 2011 junto ao INEP, exclusivamente por meio do endereço eletrônico http://www.inep.gov.br/, em sistema criado para esse fim, no período de 06 de fevereiro a 20 de fevereiro de 2012, conforme Portaria Nº 436, de 20 de dezembro de 2011.
Mais informações sobre o ENADE 2011 podem ser encontradas no endereço eletrônico: http://portal.inep.gov.br/enade
Para acessar a portaria completa, [clique aqui]
Aconteceu no CEFET/RJ: I Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras
Publicada em 4 de janeiro de 2012
Nos dias 08 e 09 de dezembro do presente ano aconteceu no CEFET/RJ, campus Maracanã/RJ, o I Simpósio sobre ensino de Línguas Estrangeiras. O evento foi uma atividade do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Línguas Estrangeiras oferecido pela instituição desde o início deste ano. O simpósio teve como temática central a questão do ensino da língua estrangeira em diferentes contextos educacionais. A relevância do encontro esteve em discutir a presença das línguas estrangeiras nos currículos escolares, nos espaços de educação não regular e suas diferentes formas de abordagem levando em conta o cenário político e educacional vigente. O evento estruturou-se por meio de conferências, mesas-redondas, oficinas, minicursos e comunicações. Alunos de graduação, pós-graduação, professores e demais pesquisadores da área de diferentes Estados brasileiros dialogaram durante os dois dias do encontro sobre os seguintes eixos temáticos:
1. Ensino de línguas estrangeiras na escola brasileira;
2. Ensino de línguas estrangeiras em cursos livres;
3. Ensino de línguas para fins específicos;
4. Diferentes realidades no ensino de línguas estrangeiras das escolas da rede federal: ensino médio; ensino técnico e ensino superior;
5. As novas tecnologias da informação e comunicação no ensino de línguas estrangeiras;
6. A formação de professores de Letras e o diálogo entre a universidade e a escola;
7. Metodologias de ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras;
8. O componente cultural nas aulas de língua estrangeira;
9. Interfaces entre Literatura e ensino.
O simpósio contou com a ilustre presença das professoras Ana Paula Marques Beato-Canato (UFRJ), Cristina Vergnano Junger (UERJ), Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF), Kátia Cristina do Amaral Tavares (UFRJ) e Rosinda de Castro Guerra Ramos (PUCSP).
O Simpósio foi organizado pelos seguintes professores Adriana Maria Ramos Oliveira (CEFET/RJ – Unidade Nova Friburgo), Angela Lopes Norte (CEFET/RJ – Campus Maracanã), Antonio Ferreira da Silva Júnior (CEFET/RJ – Campus Maracanã – coordenador geral), Claudia Bichara de Oliveira Gomes (CEFET/RJ – Campus Maracanã), Claudia Maria Vasconcelos Lopes (CEFET/RJ – Campus Maracanã), Flavia Silveira Dutra (CEFET/RJ – Campus Maracanã), Gloria Sônia Mattoso Quélhas (CEFET/RJ – Campus Maracanã), Leandro da Silva Gomes Cristóvão (CEFET/RJ – Unidade Nova Friburgo), Luane da Costa Pinto Lins Fragoso (CEFET/RJ – Unidade Nova Iguaçu), Talita de Oliveira (CEFET/RJ – Campus Maracanã) e pelo discente João Pestana Júnior (Aluno do Ensino Médio e Monitor da Coordenação de Línguas Estrangeiras)
Curso Técnico à distância de Segurança do Trabalho: Formatura no Pólo de São José do Vale do Rio Preto
Publicada em 27 de dezembro de 2011
Em 26 de novembro do corrente ocorreu a formatura de turma do Curso Técnico à distância em Segurança do Trabalho do pólo de São José do Vale do Rio Preto.
Em razão desse evento, mais 22 profissionais dessa área, muito bem qualificados, foram lançados pelo CEFET/RJ no mercado de trabalho.
Segue vídeo contendo pronunciamentos de Docentes e Formandos, como também as fotos que registraram a honrosa ocasião.
EDITAL: Processo Seletivo para os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do CEFET/RJ
Publicada em 26 de dezembro de 2011
Foi lançado o edital para o Processo Seletivo para a Pós-Graduação Lato Sensu do CEFET/RJ, com início das atividades letivas em março de 2012. As vagas são para os seguintes cursos:
- ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
- LETRAMENTO(S) E PRÁTICAS EDUCACIONAIS
- RELAÇÕES ETNICORRACIAIS
As inscrições para o Processo Seletivo serão realizadas de 30/01 a 03/02/2012, das 9 às 16 horas, na Secretaria da DIPPG (Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação) – Av. Maracanã 229, bloco E, sala 506, Maracanã, Rio de Janeiro, RJ. O edital está publicado na página da COLAT (Coordenadoria dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu), no link abaixo:
Leia aqui a íntegra do Edital.
EDITAL: acesso aos cursos de Graduação oferecidos pelo CEFET/RJ
Publicada em 26 de dezembro de 2011
O Diretor-Geral do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ, no uso de suas atribuições, torna público o EDITAL contendo as normas e os procedimentos para ingresso nos cursos de graduação (Engenharias, Administração Industrial, Licenciatura em Física e Cursos Superiores de Tecnologia) das Unidades de Ensino do Maracanã, de Nova Iguaçu, de Nova Friburgo, de Petrópolis e de Itaguaí, no 1º semestre do ano de 2012.
Leia aqui a íntegra do Edital nº 008/2011.
Ministério da Educação antecipa resultados do Enem 2011
Publicada em 21 de dezembro de 2011
O MEC (Ministério da Educação) antecipou a divulgação dos resultados do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), previstos inicialmente para o início de janeiro. Os candidatos que participaram das provas aplicadas em outubro já podem consultar sua pontuação no site do exame.
Para acessar os resultados, o estudante precisa informar seu CPF e a senha cadastrada durante o período de inscrição. Caso o participante tenha perdido a senha é possível recuperá-la no sistema. O boletim apresenta o desempenho do candidato nas quatro provas objetivas (linguagens, matemática, ciências humanas e da natureza), além da nota de redação.
A metodologia utilizada na correção do Enem é a TRI (Teoria de Resposta ao Item), modelo estatístico que permite que diferentes edições da prova sejam comparáveis. Para o cálculo da nota, leva-se em conta não apenas o número de acertos do candidato, como nos vestibulares tradicionais, mas o nível de dificuldade de cada item.
Uma questão que teve baixo índice de acertos é considerada “difícil” e, portanto, tem mais peso na pontuação final. Aquelas que têm alto índice de acertos são classificadas como “fáceis” e contam menos pontos na nota final. Dessa forma, dois participantes que acertaram o mesmo número de itens podem ter médias finais diferentes.
Na TRI não existe uma pontuação máxima e mínima que o candidato pode atingir –com exceção da redação, que não é corrigida por esse modelo e cuja nota varia de 0 a 1000.
A partir do desempenho dos participantes, o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), responsável pelo Enem, constrói uma escala de notas máximas e mínimas que permite ao aluno comparar seu desempenho com o dos demais estudantes. A escala será divulgada posteriormente pelo Inep.
Webconferência: Pronatec – Pactuação Soldado Cidadão
Publicada em 21 de dezembro de 2011
A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do MEC realizará Webconferência: Pronatec – Pactuação Soldado Cidadão, hoje, 21 de dezembro, das 14h30 às 16h. E contará com a participação do Gerente da Sessão de Serviço Militar do Ministério da Defesa, Cel Buarque.
O Projeto Soldado Cidadão está incluindo em uma das modalidades do Bolsa-Formação e representa o acordo de cooperação entre o Ministério da Educação e o Ministério da Defesa, com a finalidade de oferecer cursos aos militares, durante e após o serviço militar, que esta prevista para iniciar em 2012.
As perguntas poderão ser enviadas durante a transmissão pelo endereço eletrônico comunciacaosetec@mec.gov.br.
Para acessar a Webconferência: HTTP://PORTAL.MEC.GOV.BR/SETEC/TRANSMISSAO
Fonte: Coordenação de Comunicação Social da Setec
Alunos recém-formados do curso Técnico de Informática recebem premiação
Publicada em 20 de dezembro de 2011
No dia 16/12/2010, em uma breve cerimônia na Coordenadoria de Informática, os alunos Rodrigo Zhou e Felipe Zhou (ambos recém-formados no curso técnico de informática) receberam das mãos dos professores Eduardo Bezerra e Daniel Oliveira os prêmios de sua atuação na XIII Olimpíada Brasileira de Informática.
O aluno Rodrigo foi o 6º melhor colocado fazendo jus a uma medalha de prata e Felipe foi o 24º colocado entre mais de 300 candidatos.
Abaixo a foto da premiação.
Andifes se reúne com presidente da República, Dilma Rousseff
Publicada em 15 de dezembro de 2011
A Andifes se reuniu com a presidenta da República Dilma Rousseff, dia 13 de dezembro no Palácio do Planalto, para estabelecer compromissos com o futuro da educação brasileira e expansão das universidades federais. Esta reunião consolidou uma prática iniciada no governo anterior de encontros anuais do Presidente da República com a Andifes.
Em nome de todos os reitores, o presidente da Andifes, reitor João Luiz Martins (UFOP), lembrou a presidenta do papel fundamental que têm as universidades federais na formação e qualificação de pessoas para o país. “Em qualquer região desse país temos a missão de formar as elites dirigentes dos setores público e privado. Produzimos ciência sem fronteiras e atendemos milhões de brasileiros na saúde pública”, afirmou o presidente.
João Luiz lembrou que no ano de 2003 a Andifes apresentou ao então presidente Lula uma proposta para expansão das universidades federais, o Reuni – Programa de Expansão e Reestruturação das Ifes. Este programa foi implantado e concretizou um crescimento elevado na rede de universidades federais, de mais cursos, alunos, docentes e servidores.
No entanto, o presidente da Andifes acrescentou que apesar dos avanços com o Reuni ainda é reduzida a escolaridade dos jovens que ingressam no ensino superior. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios (PNAD/IBGE) apenas 30,3% dos jovens de 18 a 24 anos declaram estudar e apenas 14,4% estão matriculados no ensino superior em 2009. Além disso, o fluxo na educação básica é baixo. “Temos por ano, três milhões de vagas no vestibular, todavia apenas um milhão e setecentos alunos concluem o ensino médio. Precisamos fortalecer a nossa base”, disse João Luiz.
Em seguida foi apresentado a relevância do Projeto de Lei 2.134/2011 que cria cargos para as universidades federais que tramita no Congresso Nacional. João Luiz falou que a aprovação deste Projeto ainda este ano é fundamental para consolidação da expansão com qualidade.
A presidenta da República Dilma Rousseff disse que quer se reunir novamente com os reitores para criar um Plano estratégico para as universidades federais.
Instrumentos para Expansão
A Andifes apresentou uma proposta de diretrizes para uma nova expansão da educação superior, resultado de um amplo debate entre reitores, seus colégios e fóruns de pró-reitores das universidades federais, que são:
1. Promover as alterações que forem necessárias no ensino de graduação e de pós-graduação de modo a aprimorar as condições da formação cidadã, com ênfase nos valores éticos e cívicos que devem nortear a vida numa sociedade justa e democrática;
2. Aumentar as vagas de ingresso na graduação, em áreas estratégicas, bem como no período noturno;
3. Aumentar a oferta de vagas nos cursos de mestrado e doutorado (considerando a diminuição das desigualdades regionais);
4. Ampliar a oferta de mestrados profissionais temáticos nacionais em rede:
5. Reduzir as taxas de evasão;
6. Ampliar os programas de mobilidade estudantil (nacional e internacional);
7. Ampliar as políticas de inclusão, assistência e permanência estudantil;
8. Elevar as taxas dos concluintes da graduação e da pós-graduação;
9. Diminuir as desigualdades de ofertas de educação superior entre as diversas regiões do país;
10. Promover uma maior internacionalização da pesquisa e da pós-graduação brasileira;
11. Ampliar o financiamento do sistema de educação à distância;
12. Formar professores, intensificar e aprofundar o relacionamento da Educação Superior com a Educação Básica visando atender as demandas por professores da Educação Básica em áreas carentes e estratégicas;
13. Intensificar as atividades de extensão em áreas de grande pertinência social (alfabetização, nutrição, segurança pública, geração de emprego e renda, formação de agentes de políticas sociais, cultura, artes);
14. Criar programa de “Incubação” de cursos de pós-graduação;
15. Apoiar iniciativas de valorização de empreendedorismo na pós-graduação;
16. Ampliar programas institucionais de iniciação científica e tecnológica;
17. Estabelecer, entre as universidades federais, estados, DF e municípios uma colaboração efetiva, dentro dos objetivos finais da universidade, ensino, pesquisa e extensão.
18. Estabelecer uma política específica de relacionamento acadêmico com as empresas no âmbito da educação continuada de recursos humanos e a busca do estreitamento da pesquisa aplicada no sentido de facilitar a inovação na cadeia produtiva.
Confira o pronunciamento do presidente da Andifes, reitor João Luiz Martins
Aconteceu no CEFET/RJ em Valença: Teatro sobre Segurança do Trabalho
Publicada em 15 de dezembro de 2011
No dia 28 de novembro de 2011, os alunos do 1o período do Curso Técnico em Agroindústria, no Núcleo Avançado do CEFET/RJ em Valença, apresentaram teatro da disciplina de “Introdução a Segurança do Trabalho”, sob orientação do professor Gaspar Ramos.
Os alunos simularam situações sobre riscos em ambientes de trabalho e suas ações corretivas e preventivas.
Parabéns aos organizadores!
